Junio 23 de 2022. En cumplimiento del compromiso con la transparencia en sus procesos, tal como lo establece el Plan de Desarrollo 2021-2025, la Vicerrector铆a Acad茅mica de la 尹人直播 invita a profesionales interesados en participar en esta convocatoria, a remitir su hoja de vida al correo convocatorialaboral@udemedellin.edu.co con el asunto VA-02,听 a m谩s tardar el 15 de julio de 2022. (Esta convocatoria ya est谩 cerrada)
CONVOCATORIA ABIERTA VA-02
| Cargo: Decano/a de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas |
| Nivel: Ejecutivo |
| Dependencia: Vicerrector铆a Acad茅mica |
| Cargo del superior inmediato: Vicerrector Acad茅mico |
| Reporte de cargos directos: – Auxiliares de apoyo y Analistas de Gesti贸n de procesos que correspondan. – Coordinadores de Programas de Pregrado de su Facultad. – Coordinadores Administrativos de Posgrado de su Facultad. – Profesores de tiempo completo y c谩tedra de su Facultad. – Los dem谩s que, conforme a la normativa y estructura vigente, correspondan. |
| Funci贸n b谩sica: Bajo la direcci贸n de la Vicerrector铆a Acad茅mica, en colaboraci贸n con las unidades correspondientes: planificar, organizar, dirigir y controlar las actividades de docencia, investigaci贸n, extensi贸n e internacionalizaci贸n de la Facultad. |
| Funciones principales: – Dirigir y coordinar las actividades relacionadas con el desarrollo, modificaci贸n, actualizaci贸n e internacionalizaci贸n de los curr铆culos. – Planificar, organizar, dirigir y controlar la actividad de los profesores en relaci贸n con las funciones de docencia, de investigaci贸n, de extensi贸n, de internacionalizaci贸n y de gesti贸n educativa de los programas de la Facultad. – Estructurar e implementar, en articulaci贸n con la Coordinaci贸n de Pr谩cticas y las vicerrector铆as Acad茅mica y de 贰虫迟别苍蝉颈贸苍, el dise帽o y funcionamientos de consultorios para la pr谩ctica gratuita de los estudiantes en el 谩rea de conocimiento de la respectiva Facultad. – Coordinar las actividades relacionadas con los procesos de selecci贸n, evaluaci贸n y control de los profesores de su Facultad. – Coordinar las actividades relacionadas con la formulaci贸n, ejecuci贸n y vigilancia de los planes de cualificaci贸n de los profesores. – Promover, en concordancia con la Direcci贸n de Relaciones Institucionales y Corporativas, las relaciones entre la Facultad, sus egresados y p煤blicos de inter茅s. – Coordinar, con el Consejo Acad茅mico y la Direcci贸n de Aseguramiento de la Calidad, la creaci贸n, modificaci贸n e inactivaci贸n de programas acad茅micos. – Ejecutar las actividades relacionadas con los procesos de autoevaluaci贸n, renovaci贸n de registros calificados y acreditaci贸n de los programas acad茅micos de la Facultad. – Promover el establecimiento de relaciones acad茅micas con entidades similares del orden regional, nacional e internacional. – Colaborar y participar en la estructuraci贸n, la definici贸n y la ejecuci贸n de los procesos, planes, proyectos y programas, relacionados con la admisi贸n, prevenci贸n y seguimiento de la deserci贸n, y la promoci贸n de la graduaci贸n de los estudiantes, tanto para programas de pregrado como de posgrado. – Ejecutar y dar curso a las decisiones del Consejo de Facultad, del Comit茅 de Curr铆culo y de los Comit茅s de Aseguramiento de la Calidad, entre otros. – Desarrollar estrategias, acciones y campa帽as de mercadeo, que proyecten la Facultad con el ingreso de nuevos estudiantes, alineados a las estrategias y directrices institucionales, contribuyendo al crecimiento, dinamizaci贸n y fortalecimiento de los diferentes programas de la Facultad. – Desarrollar estrategias y acciones orientadas a lograr el posicionamiento y reconocimiento de la Facultad, a partir de la identificaci贸n en el medio interno y externo, de asociaciones y gremios representativos, entre otros, que se permita obtener reconocimientos y premiaciones que destaquen la Facultad como l铆der en materia de educaci贸n, formaci贸n y proyecci贸n social. – Asesorar la Vicerrector铆a Acad茅mica en temas relacionados con la dependencia a su cargo, investigando las mejores pr谩cticas, la normatividad existente y comunicando las particularidades de inter茅s colectivo con el fin de unificar criterios, integrar esfuerzos y facilitar la toma de decisiones. – Desempe帽ar las dem谩s funciones asignadas por su jefe inmediato de acuerdo con el nivel, naturaleza y el 谩rea de desempe帽o del empleo. |
| 脕REAS CLAVE DE RESULTADO |
| – Liderar eficientemente los programas de pregrado y de posgrado integrando las actividades y recursos relacionados con la docencia, la investigaci贸n, la extensi贸n, la internacionalizaci贸n y los dem谩s servicios encomendados a la Facultad. – Configurar una planta de profesores id贸nea, suficiente y eficiente. – Promover la cualificaci贸n y capacitaci贸n de los profesores, de acuerdo con los lineamientos y necesidades de la Universidad. – Ejecutar las actividades relacionadas con los procesos de autoevaluaci贸n, acreditaci贸n y registro calificado de los programas de pregrado y posgrado de cada Facultad. |
| REQUISITOS DEL CARGO |
| Formaci贸n acad茅mica – Profesional en Ciencia Pol铆tica, 笔蝉颈肠辞濒辞驳铆补, Historia, Filosof铆a, Sociolog铆a u otras profesiones afines, con t铆tulo de posgrado en tem谩ticas relacionadas con la respectiva 谩rea de conocimiento de la Facultad a dirigir. Con conocimientos en: – 笔濒补苍别补肠颈贸苍 y direcci贸n estrat茅gica – Gesti贸n del talento humano – 笔濒补苍别补肠颈贸苍 y ejecuci贸n presupuestal – Gesti贸n de la investigaci贸n – Normativa de Educaci贸n Superior – Ingl茅s como segunda lengua (Lectura, escritura y conversaci贸n). Experiencia: M铆nimo cuatro (4) a帽os de experiencia en docencia universitaria despu茅s de la obtenci贸n del t铆tulo como profesional. |
| Licencia, matr铆cula o certificaci贸n: Matr铆cula profesional cuando aplique. |
| Competencias |
| Organizacionales: – Orientaci贸n al servicio – Comunicaci贸n integral – Sentido de pertenencia – Orientaci贸n hacia la excelencia Por nivel: – Pensamiento sist茅mico – Habilidad administrativa – Liderazgo – Negociaci贸n |
| Autoridad del empleo |
| 1. Autorizaci贸n de procedimientos administrativos propios de la dependencia 2. Administraci贸n de la informaci贸n de la dependencia 3. Coordinaci贸n de los informes originados desde la dependencia |
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